學生是否有福,就要觀看當校的校長及老師是否用心。為了要讓這些未來的國家棟梁能見苦知福,馬六甲分會自年初至今已接待過無數量的小小訪客。對於現今、現時代的孩子,我們可以用這幾個字來形容 「 新新新新。。。。人類」(也不知道加了多少的新),也是現實生活中最令家長與師長擔憂與頭痛的新人類。
我因工作上的關系,常有機會接觸不同年齡階層的孩子,從幼教至中學,在這一團又一團的小小訪客身上,我看到了令人擔心與感慨的現象。近年來上人 一直不斷呼吁《克己復禮 民德歸厚》,這是一個涵蓋著傳統「禮儀」及「禮貌」的思想與行動,讓即將消失的人文啟發出來,而不是處處所看到的「只要我喜歡有什么不行」的態度。
好的人文風氣將安定一個社會,而自由開放的社會將引發更多的社會問題,例如學校教育與家庭教育問題。這些層出不窮的問題,也造成孩子在學習上的障礙,比如較常見的是小學的孩子已經出現專注力無法集中的問題;孩子往往都是因為容易受到身邊環境與朋友的影響,精神無法集中、無法專注,也騷動其他的孩子。缺乏專注力是現今孩子普遍面對的問題,也是現今父母沒有看到,也不知要如何解決的問題。
香港衛生署兒童體能智力測驗中心指出小學生 ( 6-12歲 ) 的專注力是大約20分鐘。天下雜志近期也出版一書《專注力》,標題為「是誰偷走孩子的專注力?」,里面寫到「心浮氣躁 是這一代孩子共同的顏色 」,內容帶出父母忙事業,家庭機能幾近崩盤,安親班扮起重要的教育角色、專注足以危及國家競爭力,讓社會步入黑暗時代。
台大兒童精神科醫師高淑芬的診療室裡,這幾年來找她求助的病人80%都是有關專注力缺失方面的問題。以下是天下雜志分析現代孩子專注力的問題: